CuentaCuentos: Los zorzales de visita
Un cuento relatado por Magdalena Guzmán , estudiante de la Escuela de Pedagogías en Inglés, Facultad Ciencias de la Educación Universidad de Talca. Profesora: Karen Gajardo Asbún
Un cuento relatado por Magdalena Guzmán , estudiante de la Escuela de Pedagogías en Inglés, Facultad Ciencias de la Educación Universidad de Talca. Profesora: Karen Gajardo Asbún
Un cuento relatado por Johanna Valerio, estudiante de la Escuela de Pedagogías en Inglés, Facultad Ciencias de la Educación Universidad de Talca.
Profesora: Karen Gajardo Asbún
Un cuento relatado por Constanza Godoy, estudiante de la Escuela de Pedagogías en Inglés, Facultad Ciencias de la Educación Universidad de Talca.
Profesora: Karen Gajardo Asbún
Un cuento relatado por Valentina Bravo, estudiante de la Escuela de Pedagogías en Inglés, Facultad Ciencias de la Educación Universidad de Talca.
Profesora: Karen Gajardo Asbún
Un cuento relatado por Carolina Quinteros, estudiante de la Escuela de Pedagogías en Inglés, Facultad Ciencias de la Educación Universidad de Talca.
Profesora: Karen Gajardo Asbún
Un cuento relatado por Elizabeth Osorio, estudiante de la Escuela de Pedagogías en Inglés, Facultad Ciencias de la Educación Universidad de Talca.
Profesora: Karen Gajardo Asbún
El proyecto de Bárbara Sánchez, ubicado en la Escuela Los Robles en Vilches Centro, genera y consolida un espacio público abierto a la comunidad, reutilizando las aguas lluvias y aportando infraestructura con un solo elemento: El surco
Este proyecto, que está en Molina, busca beneficiar a niños y niñas con discapacidad física o cognitiva.
Un cuento relatado por Ayleen Alcántara, estudiante de la Escuela de Pedagogías en Inglés, Facultad Ciencias de la Educación Universidad de Talca.
Profesora: Alejandra Pavez
Un cuento relatado por Paulina Villanueva, estudiante de la Escuela de Pedagogías en Inglés, Facultad Ciencias de la Educación Universidad de Talca.
Profesora: Alejandra Pavez