Estas alternativas de acceso a la Casa de Estudios consideran aspectos como la inclusión, el compromiso social, el liderazgo, la excelencia académica, entre otras aptitudes y características de los postulantes. 

De acuerdo a información de la Sociedad Chilena de Pediatría el 67% de estas emergencias afectan a niños y niñas entre uno y cuatro años de edad.

Hernán Paillán, académico de la UTalca señaló que esta práctica tiene beneficios ambientales, económicos y sociales.